SEUIL

Marcher et inventer sa vie

SEUIL a pour objet la réinsertion sociale de jeunes de 14 à 18 ans, en difficulté familiale, scolaire, sociale ou sur la voie de la délinquance. A cet effet, elle propose une méthode éducative unique en France : des randonnées de 3 mois en duo avec un adulte accompagnant.

L’association s’adresse aux jeunes placés auprès de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) ou de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE). Par la découverte d’un nouvel environnement, l’apprentissage de l’autonomie, la mobilisation de leurs capacités et à travers les épreuves surmontées, ils retrouvent confiance en eux.

Le rythme lent de la marche, la règle de silence imposé de 2 heures par jour et l’interdiction du téléphone portable incitent le jeune à la réflexion. Le soutien quotidien apporté par l’association l’encourage à construire son projet de retour à la vie scolaire, familiale et sociale à l’issue des 3 mois.

Chaque année, une soixantaine de filles et garçons âgés de 14 à 18 ans posent un nouveau regard sur eux-mêmes et sur la société qui les entoure.

Fonctionnement

SEUIL finance le coût logistique de trois marches (repas, matériel, transports, hébergement, salaires des accompagnants) complétant l’apport de l’ASE ou de la PJJ. On estime que le besoin en financement par jour et par marche est de 60€, avec une durée moyenne de marche de 57 jours.

Objectifs

Nos marches ont trois objectifs :

Réapprendre les règles de comportement
Restaurer la confiance en soi et la capacité à envisager un avenir
Construire un projet d’insertion après la marche

Pour les éducateurs PJJ ou ASE interrogés lors d’une étude indépendante de 2021, « le simple fait de partir est une victoire ».

Il n’y a pas d’expérience « ratée » et encore moins négative. La marche, même avortée (30% des jeunes abandonnent dans le 1er mois – 20% dans les 15 premiers jours) est un repère dans le parcours éducatif du jeune sur lequel l’éducateur pourra s’appuyer.

⇒ 57% des jeunes intègrent un parcours d’insertion après leur marche

⇒ 84 % des éducateurs référents estiment que la marche est un succès, quel que soit le parcours réalisé.